|
Внеурочная деятельность - понятие, объединяющее все виды деятельности школьников (кроме учебной), в которых возможно и целесообразно решение задач их воспитания и социализации.
Целью внеурочной деятельности является содействие в обеспечении достижения планируемых результатов обучающихся в соответствии с основной образовательной программой начального общего, основного общего, среднего общего образования.
       
This is a SEO version of Внеурочная деятельность Page 1To view this content in Flash, you must have version 8 or greater and Javascript must be enabled. To download the last Flash player click here
В течение почти двух месяцев ученики 3-а класса, под руководством учителя Ермолаевой Н.Н., участвовали в городской игре-путешествии «Знатоки родного края».
Ребята совершили увлекательное путешествие по улицам родного города, выполнили самые разнообразные краеведческие задания: отвечали на вопросы викторины, разгадывали головоломки и т.д. Ученики не только больше узнали о своём городе, но и научились добывать новые знания, делиться ими со своими друзьями, с одноклассниками. Выполняя задания, старались проявить своё творчество и фантазию. Это общее дело объединило и сдружило их. В путешествии поддерживали и помогали детям учитель и родители. Эта игра станет для ребят началом других таких путешествий по родному краю и новых открытий.
Результатом городской игры-конкурса стала заслуженная Победа! Ребята на подведении итогов в Парке развлечений «ЯгодаМалина» получили Почётную грамоту за 1 место, Пригласительный билет в Краеведческий музей и небольшие подарки от руководителей ЦДО.
   
Месяц профориентации
Ноябрь месяц в школе — месяц профориентационных мероприятий. В рамках месячника учащиеся 8-9 классов посещают различные профессиональные образовательные учреждения города.
Ребята побывали в «Каменск-Уральском техникуме торговли и сервиса» и «Каменск- Уральском педагогическом колледже». Выступление студентов и мастер- классы позволили окунуться в атмосферу учебного заведения, «примерить на себя студенческую жизнь».
Учащиеся уже задумываются о выборе будущей профессии, поэтому знакомство с факультетами образовательных учреждений позволило получить представление о специальностях и определиться с местом дальнейшего обучения.
В рамках профориентационной программы ученики 8 «Б» с классным руководителем Мальковой Натальей Сергеевной посетили прошедшую в городе «Ярмарку профессий».
Ребята активно проявили себя во время мероприятия: побывали на профессиональных площадках, участвовали в мастер- классах, приняли участие в интервьюировании.
Многие уже определились с будущей сферой деятельности. И это хорошо, т. к. выбор профессии — важное решение в жизни, способное повлиять на успешность человека, качество жизни и судьбу.
     
Фотовыставка "Золото и снег"
06 ноября учащиеся 5 «А» и 9 «Б» классов побывали в библиотеке № 12 на открытии фотовыставки «Золото и снег». Свои работы представил фотограф- путешественник земляк Эдуард Кутыгин. Тематика работ- прекрасные пейзажи осеннего Алтая. Золото осени и первый снег окутали природу. Словно по заколдованному царству блуждает взгляд, останавливаясь то на одном пейзаже , то на другом.
Художник рассказал ребятам о трудностях путешествия, об особенностях территории Алтая, поделился впечатлениями о людях, живущих в том краю.
Ценной это экскурсия была и потому, что ребята познакомились с каменской поэтессой Галиной Окуловой. Она открывала встречу чтением стихов о городе и об Урале.
На выставке было представлено более 70 фоторабот. Каждому участнику встречи приглянулся свой уголок той загадочной стороны.
Фотовыставка продлится в течение месяца. Не поленитесь заглянуть в библиотеку № 12 и полюбоваться красотами нашей Родины.
   
Учитель русского языка и литературы Малькова Наталья Сергеевна
Учитель истории и обществознания Аксентьева Алена Алексеевна
Квест - игра
На осенних каникулах ученики 4 «Б» класса (классный руководитель Банникова О.В.) Средней школы №31 посетили библиотеку №9 имени С.Я.Маршака и встретились с героями литературных произведений в весёлом сказочном путешествии. Ребята создали шуточные изображения героев книги А. Волкова «Волшебник Изумрудного города», при помощи пантомимы показали Буратино, Мальвину, папу Карло и его старинного друга Джузеппе (персонажей «Золотого ключика» А. Толстого).
Не так-то просто было определить, из каких произведений попали в «Бюро находок» зеркальце и клубок ниток, сердечко и спички... Но ребята справились с этим заданием.
А еще они разгадали филворд с названиями сказок, литературный кроссворд, ответили на массу вопросов по разным книгам...
Не зря были приложены усилия: положительные эмоции и небольшие честно заработанные призы будут долго еще напоминать о проведенном в библиотеке часе игры.
       
Спектакль театра Драма № 3 «Левша».
Дети с большим интересом смотрели спектакль. Каждый переживал происходящее на сцене. Молодые актёры, участники молодежной студии «Маленький театрик» и театра «Эльдорадо» были очень убедительными.
«Я ходила на много спектаклей, но именно спектакль «Левша» меня поразил. Хорошие актеры, по ним было видно, что им самим нравятся их роли» Маша Г.
«Для меня спектакль был драматичен. В конце было очень жаль Левшу. Его смерть должна была быть не такой. Это не справедливо» Полина К.
«Спектакль был очень интересным. Мы все были увлечены ходом событий. Особенно мне понравилась сцена прибытия Левши в Лондон. Перед нами предстали виды этого прекрасного города.» Таня С.
«Спектакль отличный! Актёры на высоте! Мне не хотелось оторвать глаз от сцены, спектакль захватывает дух. Спасибо за доставленное удовольствие и организацию.» Саша К.
  
Внеурочная деятельность: День науки.
Вот уже третий год, в школе проходит День науки. Это праздник Научных познаний, праздник познания истины. Основная цель проведения Дня науки – знакомство учащихся с науками, их отраслями, практической направленностью, связи науки с жизнью. В этом году День науки был посвящён Году экологии в России.
Линейка, посвященная Дню науки, была отправной точкой вокруг, которой началась работа в этот день. День начался. Это было здорово! Он стал интересным событием. Так или иначе, участие в мероприятии приняло большинство учеников и учителей школы.
Это событие стало настоящим праздником. С самого утра в школе звучала музыка. В рекреации 1 этажа была оформлена выставка «Вторая жизнь ненужных вещей». Работы порадовали своим разнообразием, эстетичностью и интересным содержанием. Они вызвали живой интерес среди ребят всех возрастов.
Традиционно педагоги проводили открытые уроки для родителей и коллег. В этом году и ребят, и гостей ждали интересные нестандартные уроки: некоторые учились в группе самостоятельно добывать знания, другие по «опорам» шли к конечной цели. Шестиклассники попробовали себя в роли педагогов, изучая с одноклассниками и гостями тему.
В течение всего дня ребята «выращивали» Экосад. На ладошках – листочках ребята писали пожелания самой природе, всем людям.
    
Обучающиеся средней школы №31 ежегодно принимают активное участие
и побеждают в городских социально-педагогических проектах
КАЛЕНДАРЬ
участия обучающихся школы в городских социально-педагогических проектах
|
Год
|
Название проекта
|
Участники
|
Классный руководитель
|
Результат
|
|
2007-2008
|
Проект
«Самый культурный класс»
|
7 «Б»
|
Аристархова Л.П.
|
Победители в номинации
«Самый творческий класс»
|
|
2008-2009
|
Проект
«Будь здоров»
|
7 «Б»
|
Слетова Н.В.
|
Благодарственное письмо
|
|
2009-2010
|
Проект
«Самый культурный класс»
|
5 «А»
|
Скаредина М.А.
|
2 место
|
|
Проект
«Будь здоров»
|
8 «А»
|
Воронина Н.В.
|
Благодарственное письмо
|
|
2010-2011
|
Проект «Будь здоров»
|
8 «А»
|
Федорович В.С.
|
Благодарственное письмо
|
|
Проект «Формула смелости»
|
2 место
|
|
2011-2012
|
Проект
«Будь здоров»
|
7 «Б»
|
Лачихина М.М.
|
Благодарственное письмо
|
|
Проект
«Формула смелости»
|
8 «Б»
|
Устьянцева Г.М.
|
4 место
|
|
2012-2013
|
Проект
«Формула смелости»
|
8 «А»
|
Аристархова Л.П.
|
1 место
|
|
Проект
«Путь к истокам»
|
7 «А»
|
Малькова Н.С.
|
2 место
|
|
Проект «Будь здоров»
|
7 «Б»
|
Трухина Е.М.
|
4 место
|
|
2013-2014
|
Проект
«Самый культурный класс»
|
6 «А»
|
Свечникова О.Ю.
|
1 место
|
|
Проект
«Самый музыкальный класс»
|
4 «А»
|
Быкова Н.В.
|
1 место
|
|
Проект
«Формула смелости»
|
8 «А»
|
Малькова Н.С.
|
3 место
|
|
Проект «Будь здоров»
|
7 «А»
|
Кузнецова Н.В.
|
Благодарственное письмо
|
|
2014-2015
|
Проект
«Точка опоры»
|
9 «А»
|
Малькова Н.С.
|
1 место
|
|
Проект
«Формула смелости»
|
8 «М»
|
Коноплина Е.Ю.
|
2 место
|
|
Проект
«Самый культурный класс»
|
6 «Б»
|
Куликова А.С.
|
4 место
|
|
2015-2016
|
Проект
«Самый культурный класс»
|
6 «А»
|
Кирчикова А.Н.
|
1 место
|
|
Проект
«Путь к истокам»
|
7 «А»
|
Воронина Н.В.
|
3 место
|
|
Проект
«Точка опоры»
|
9
|
Коноплина Е.Ю.
|
призеры
|
|
2016- 2017
|
Проект
«Самый культурный класс»
|
6 «Б»
|
Малькова Н. С.
|
1 место
|
|
Проект
«Мой город многоликий»
|
7 «А»
|
Кирчикова А.Н
|
5 место
|
|
Проект
«Формула смелости»
|
8 «А»
|
Воронина Н.В.
|
5 место
|
|
Проект
«Будь здоров»
|
7 «Б»
|
Константинова С.А.
|
6 место
|
|
Проект
«Точка опоры»
|
9
|
Свечникова О.Ю.
Кузнецова Н.В.
|
участие
|
|
2017-2018
|
Проект
«Мой город многоликий»
|
7 «А»
|
Чебыкина В.Н.
|
4 место
|
|
Проект
«Мы тимуровцев отряд»
|
6 «А»
|
Аристархова Л.П.
|
1 место
|
|
Проект
«Точка опоры»
|
9 «А»
|
Воронина Н.В.
|
участие
|
|
2018-2019
|
Проект
«Крепкая семья – счастливый город»
|
6 «Б»
|
Коноплина Е.Ю.
|
3 место
|
|
Проект
«Точка опоры»
|
9 «А»
|
Кирчикова А.Н.
|
участие
|
Классы, которые принимают участие в проектах 2019-2020 уч. года:
- Социально-педагогический проект "Долг Памяти" -
6 класс, классный руководитель Валикаева Ольга Викторовна,
- Социально-педагогический проект "Будь здоров" -
7 "А" класс, классный руководитель Трухина Елена Юрьевна
- Профориентационный проект "Точка опоры" -
9 "А" класс, классный руководитель Чебыкина Вера Николаевна и
9 "Б" класс, классный руководитель Малькова Наталья Сергеевна
ЖЕЛАЕМ УСПЕХА! УДАЧИ! ПОБЕД!!! |
Воспитательная работа 
